为提升教师教学能力👴🏻、专业能力，8月14日下午，艺术分院于党员活动室开展了关于教师职业能力发展交流座谈会，江西应用科技沐鸣2副教授余玮受邀请参加本次座谈会🟨，艺术分院院长杨佐贵、各教研组组长、各专业教师代表参会🦊。会议由杨佐贵主持。

座谈会开始♻，杨佐贵分别对余玮和参会成员进行介绍，并对分院的在校学生人数🚍、专业设置、师资力量、教师学历和职称评定情况作了简要讲解,杨佐贵和在座教师对余玮教授的到来表示欢迎和感谢。

在交流环节，音乐教研组组长佟耀说在教学中👨🏼‍💻，应如何践行岗课赛证？余玮就这一问题给予解答，岗课赛证综合育人模式是一种通过岗位实践🏄🏽‍♀️、课程学习、参加竞赛和考证等多种形式综合育人的模式👄，旨在提升学生的综合素质和能力🧑‍🧑‍🧒。就“课”而言，课程可采用比赛的形式进行授课🪖，这样不仅可以促进教师的教学能力🙆🏽，还能提高学生的学习兴趣。通过不同的课程设置🙍🏻‍♂️，学生可参加各种职业资格考试。参加竞赛是岗课赛证综合育人模式中的提升环节，就学生参加各类赛事案例来看，其中“创意星球”🦸🏼、“米兰设计周”👩‍🦱🙆🏼‍♀️、“全国高校艺术设计大赛”等均荣获嘉奖。在这一过程中👩🏻‍🦱，也可结合校企合作，提高学生参赛水平和能力。

服装教研组长龙剑从课题选择和研究方向应进行讨论🌩🧑🏻‍🦱，余玮在讨论中提出〰️，课题选择范围根据专业性质的不同内容，可从人文社会科学类、“十四五”规划、教育教学改革等方面着手选择，从而更好的进行课题选择。

广告教研组组长符侯强说课题应怎样选题🧅？过程中需要注意哪些问题？余玮认为，课题的选题一是要有吸引力，二是要有新鲜度。好的选题可以达到30%—40%的成功率。课题的内容一是要注意政策导向🤐，二是要注意解读文件内涵🧑🏻‍🎤，注意职教教育方针。并注意课题写作的方式方法，要深入研究、力求创新🌗、避免老旧。同时🆒，对于这一过程要合理规划每一阶段的时间，并拿教育科技项目中的“VR”项目来举例，把控关键时间节点尤为重要。

教师余银玲讲述了自己在论文写作中创新的难点问题🛀🏽，创新是竞争的关键所在🧔🏼‍♂️，是发展进步的不竭动力🧑🏼‍🎓。余玮给出建议，论文写作要对写作方向进行深入的理论研究🌻🧖‍♂️，开辟一条属于自己的新道路，要在理论上创新🍰、实践上创新🔥👩🏼‍🎨、方法上创新。

最后，杨佐贵对教师职业能力提升的方式方法、途径等方面做出总结，座谈会圆满结束。（通讯员👨🏽‍🔧：李宁）