为促进我院教师合作学习和探究👷‍♂️，医护教研室11月7日在会议室开展主题为“岗课赛证融通育人创新点”教研活动，旨在探讨如何巧妙将岗位实践🧑‍🦼‍➡️、课程教学、竞赛活动和证书认定相结合🧏🏼‍♀️，以培养学生的综合素质和创新能力为目的。医护教研室教师全体参会🤪👩🏿‍🏭。

本次教研内容首先对岗课赛证融通育人的模式做了简要介绍，指出该模式有效结合了学生实际岗位经验技能与沐鸣2课程理论◾️，有利于全面培养学生的综合素质和创新能力😬。

主讲人蒋艳玲分别从实践与理论相结合、综合素质培养🧑🏽‍🦳、创新能力培养🧑🏼‍⚖️、职业素养培养及学分认定与终身学习五个方面给各位教师分享了岗课赛证融通育人的创新之处。该模式由侧重理论转向与实践相联系🧖‍♀️，注重学生职业道德、技能、素质培养；由成绩转向综合素质的拓展，将相关技能转化为学分，促进学生学习动力；鼓励学生参加竞赛发展自我，培养学生的创新思维。

通过一步步的例证总结，岗课赛证融通育人模式更贴近学生的实际需求，学生在获取专业知识的同时还培养了自身的综合素质和创新能力🛅，进一步促进学生规划职业发展💮，适应社会的终身学习机制👨🏽‍🎓。因此，该育人模式对学生的全面发展有着积极的影响😜。

赵英涛就本次教研活动进行了教学总结，他指出教师之间应加强交流与合作💘，分享教学经验🤭，共同探讨如何提高教学质量🐻。教育机构和教育工作者应积极探索和推广岗课赛证融通育人的实践经验，将新的教学理念和方法应用到实际教学中😽，为学生的发展提供更多机会和资源。

通过本次活动，教师们对岗课赛证融通育人模式的创新教学理念有了更深入的理解👩🏻‍🍳👨‍🦰，从而提升了教师们的专业素养及教学质量🍅。在未来的教研活动中，我们将继续探索如何更好地将新的教学理念融入课堂教学，提高教学质量和效果。希望通过我们的努力🕵🏻‍♂️🤦‍♀️，为推动教育事业的发展做出贡献。（ 通讯员🧙🏼‍♀️：王方对）