实践教学是巩固理论知识和加深对理论认识必不可少的有效途径🐕‍🦺，同时也是培养具有创新意识新时代青年的重要环节。11月4日，马克思主义沐鸣2为使学生能够更好将理论知识融入生活，提升学生素养，特于本周开展了课堂实践教学活动👦🏿。要求学生从红色文化、红色影视、红色故事等多角度🛀🏻、多维度进行实践⏏️🧑🏻‍🦰。

课堂上♋️，学生以小组的方式形式各异地进行了各自的实践展示。首先，第一组通过一支红舞将所学理论—“百花齐放，百家争鸣”的“双百”方针政策融入课堂实践，引来同学和老师的阵阵喝彩。

第二组通过朗读红色家书并解读其中蕴含着的革命前辈对革命事业的坚定信仰和为了信念不懈奋斗的精神，激励今天的新时代青年要在幸福和平的生活中更加努力地为实现中华民族伟大复兴而奋斗。

第三组使用PPT，结合短视频平台，向同学们解读了短剧《逃出大英博物馆》，从商周的青铜器到唐宋的瓷器、明清的金玉制品，每一件文物都静静的诉说着无法回家的故事🤽🏼‍♀️。该组对《逃出大英博物馆》的解读，提醒同学们“落后就要挨打”的沉痛教训，同时也激发了同学们的爱国之情🔌、强国之志🥜、报国之行🧑‍🎓🥊。

最后，老师分别对各组的表现进行了评价并对此次实践作了总结，此次实践形式多样，内容多彩🙆🏻‍♂️，与课程知识理论十分贴合👆🏽，总的来讲，展现了同学们积极努力🙍🏿‍♀️、认真思考与创新的一面👨‍🌾，希望你们继续保持。同时也告诫同学们🏥，“青年兴则国家兴,青年强则国家强”🔐，时代青年生逢其时重任在肩💂🏽‍♂️，应以理想为峰，不断攀登，不惧远航💌，与祖国共奋进、同成长，担当起民族复兴之大任🫴🏿！