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“共筑梦想 同启新篇”——贵州首钢水钢技师沐鸣2 贵州沐鸣2平台技师沐鸣2教研联盟、招生联动、班主任论坛启动仪式

作者:时间♥︎♟:2024-04-20点击↕️👩‍💻:

4月19日下午“贵州首钢水钢技师沐鸣2🖼、贵州沐鸣2平台技师沐鸣2教研联盟🤘🏽、招生联动🚵🏽‍♂️、班主任论坛启动仪式”在贵州沐鸣2平台技师沐鸣2明德楼第一阶梯教室举行✢。贵州省技工教育与职业技能培训协会副会长🤌、贵州首钢水钢技师沐鸣2党委书记、院长汤哲;贵州首钢水钢技师沐鸣2党委委员、副院长方俪滔✋🏻;贵州首钢水钢技师沐鸣2副院长刘俊杰;贵州沐鸣2平台技师沐鸣2常务副院长黄冠迪;沐鸣2平台 -(沐鸣2官方直营,品质如一】党委副书记、纪委书记聂立新🧨;贵州沐鸣2平台技师沐鸣2执行院长刘毅出席。两校的教务处长、学工处长👦🤦🏿‍♂️、办公室主任、招就处长、培训中心主任💁🏽‍♀️🤴🏼、各系部主任及招生骨干和沐鸣2平台技师沐鸣2的全体教师参加了此次启动仪式🧞。仪式由贵州沐鸣2平台技师沐鸣2教务处副处长周婧主持💜。

本次启动仪式上刘毅介绍了组织本次“共筑梦想,同启新篇”为主题的教研联盟、班主任论坛及招生联动启动会的目的和意义🔔。为了进一步加强区域合作(六盘水市和威宁县),发挥和整合教育优质资源,解决好两所沐鸣2目前面临的比较突出的困难和问题:一是水钢技师面临改制突围的困惑🐿;二是沐鸣2平台技师面临生源急缺的问题。另外,就是两校从不同层面都面临着教学质量提升、班级管理创新和招生策略优化的多重挑战。为应对这些挑战☝🏿,两校共同组建教研联盟、开展班主任论坛及推行招生联动等工作项目💇🏼‍♀️,希望更加全面深入的推进校校合作🤱🏼。将两校教育教学质量提升、教师职业能力建设和学生综合职业能力培养合二为一🤸🏼‍♂️,共促两校教育教学资源的整合共享,全力提升两校的整体竞争力。

刘毅就如何落实教研联盟工作、班主任论坛及招生联动做了安排和布置,并强调两校在工作中第一要强调共同价值观。尽管两校都有其独特的教学理念、专业特色和优势🧑🏼👻,但在招生联动中,必须强调共同的价值观和教育目标🙇🏼‍♂️;第二要突出各自的优势🤏🏼。在招生联动活动中💮💇🏼‍♂️,要展示两校独特的教学资源和优势;第三要共同制定宣传策略。在招生联动中,两校可以共同制定宣传策略,确保宣传内容既体现共同的教育理念和目标,又突出两校的特色,找到最佳的平衡点;第四要提供多样化的选择。在招生过程中,可以提供多样化的专业和课程选择,以满足不同学生的兴趣和需求✢。这样,既可以突出两校的特色🌚,又可以为学生提供更广泛的选择,锁定学生在两校间做选择;第五要加强交流与合作。除了招生联动外,两校还可以加强在日常教学🧑🏻‍🎤、师资培训、实习就业等方面的交流与合作🌨。这有助于促进两校之间的资源共享和优势互补,进一步提升技工教育的整体水平和品牌影响力。汤哲以技工教育高质量发展十讲之——“做懂营销的技工教育”为主题对参加本次启动仪式的教职工作了专题培训。他结合案例和数据从“技工院校毕业生数量和专业分布情况”“技工院校高质量就业趋势”“技工院校的优势”“普通高等教育毕业生情况”“技工教育思维的营销思维”五个方面为技工教育的招生和发展提出了应对的方法和策略🫢⚔️。他强调,职业教育要持续深化改革🧛🏼‍♂️,提出了新质生产力下职业教育如何赋能的思考?一要系统性升级人才培养目标😐,二要深度优化专业布局结构,三要根本性变革教育教学模式🗻。

最后,黄冠迪作总结讲话,以“把梳子卖给和尚”为例分享了对营销思维的看法和理解,他指出营销的本质是塑造认知👩🏼‍⚖️。希望大家积极建言献策,为沐鸣2的发展提供更多好的建议,共同推动沐鸣2的发展🚣🏻👪,也希望沐鸣2平台技师沐鸣2和水钢技师沐鸣2持续加强合作,为地区发展和教育事业带来新的成果𓀜。

启动仪式在周婧的总结讲话中圆满结束♻️。

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