品德素养（12项）

立志

确立为党的教育事业努力奋斗的信念，决心在投身教育中实现生命的价值，是做一个好教师的前提条件

（1）学习党和国家对教师的要求🕴，明确自己的发展方向和发展道路；

（2）阅读励志文章、专著或成功人士的传记📌，树立心目中的榜样👩🏽‍🎨；

（3）制定个人职业生涯发展规划𓀉，确立明确的发展目标🧑🏼‍🎤，把成为一个好教师作为自己的职业目标和人生追求🧽；

（4）重视师德师风🦶🏿👷🏻‍♂️，把养德修为🔢、身正为教作为自己从教的基础🕵🏼‍♀️；

（5）对照沐鸣2的教师单项奖励制度，努力获得多项奖励

爱生

把对学生的热爱和负责当作自己最基本的责任，是做教师的基本条件

（1）记住学生的名字🧑‍🦱，和学生做朋友；

（2）关心和研究学情，了解学生的学习态度和学习状况，了解学生的思想动态和心理活动；

（3）注重教书育人，以言传身教引领学生完善人格🕢👰🏼‍♀️；

（4）教学中注重培养学生的学习兴趣和科学精神；

（5）坚持以学生为中心💽，善于运用探究式、启发式教学👨🏿‍🏫；

（6）关心学生的困难，并能尽力帮助解决；

（7）善于利用第二课堂活动指导学生成长成才

敬业

在工作中勤奋努力，严格遵守岗位责任和职业道德，是做好工作的保障

（1）能够把主要精力和时间都用沐鸣2工作上👨‍🦳，尽职尽责、尽心尽力👨🏼‍🍼；

（2）课前认真备课，课堂精心讲授，善于利用多媒体提高教学效果🦈；

（3）课前提前十分钟到教室🚴🏻，和学生交流🫶，了解学情；

（4）善于把问题转化为任务布置给学生，组织学生学中做🌚👩‍⚕️、做中学；

（5）既研究教学学术🧍🏻‍♀️，也研究专业学术，重视专业学习和发展；

（6）承担或参加教科研课题，不断产出教研论文、科研论文或专利等学术成果；

（7）按时坐班，积极参加集体活动

负责

做事尽职尽责，做人守规守则，是做人做事的基本态度

（1）有事业心，认真对待教学工作，做好每一件事💢，上好每一次课♦︎；

（2）善于做班导师、专业导师工作☸️，肯于付出足够的时间和精力；

（3）孝敬父母，恪守孝道；

（4）尊重配偶👱🏿，夫妻和睦🧚🏻；

（5）教育子女理智得法🦻🏻、以身作则🧙🏽‍♀️；

（6）对待同事、朋友善良友爱，人际交往体现热心、良心🛠、真心

诚信

内诚于心🩺🙋‍♂️，外信于人👩🏼‍🦲，诚实无欺🕯🛖，讲求信用，是做人的根本

（1）讲求信用🎏，承诺的事一定兑现👩🏽‍🚒；

（2）与人交往中以诚相待，没有欺诈；

（3）集体活动按时到场，与人约会按时到位；

（4）以诚信的态度影响学生，以诚信的标准要求学生，引导学生诚信做人😬；

（5）论文中引用或参考了别人的学术观点要在参考文献中注明；

（6）学术研究不唯上、不唯书，只唯实；

（7）学术讨论中不矫饰、不文过饰非，勇于认识不足，肯于纠正错误🫶🏼；

（8）教学中有疏漏或错误敢于承认和纠正，对学生的批评能够坦诚面对、诚心接受、真心鼓励

守正

恪守正道🦹🏿，尊重和传承人类社会所积累的优秀道德理念和行为规范，是做人的根本

（1）作风正派，时常以为人师表提醒和要求自己🧜🏻‍♀️；

（2）杜绝职务谋私🌻🏉，不做损害国家、集体和学生利益的事情；

（3）大是大非清楚，原则问题态度明确，爱憎分明☔️，坚守正道🏯；

（4）遵守法律、规章、校规、校纪

执着

坚持不懈🚵、坚忍不拔，是意志力的主要表现

（1）对既定目标不动摇👩🏿‍✈️、不放松，锲而不舍、坚定前行；

（2）对师德养成修为好习惯项目坚信不疑、坚持不懈👲🏼；

（3）面对困难和压力不泄气、不后退，知难而进

乐观

不论顺境、逆境都能保持积极向上的心态🕺🏼，是一种充满正能量的处世哲学

（1）认同快乐工作、事业养生的理念，培养对专业、对工作的兴趣；

（2）对生活持乐观态度🎻，知足常乐，自寻其乐，享受生活；

（3）面对困难或逆境能够保持勇气和信心🧍🏻‍♂️，表现出较高的情商和逆商；

（4）为人阳光、坦荡👩🏻‍🏭，能给人以积极、快乐、大度的情绪感染

自励

勉励、激励自己进取前行，是提供内在动力的主要方式

（1）保持内心的志向，胸中时刻怀有激情👼🏿；

（2）工作标准严明、状态积极，年年有进步、有提升；

（3）学术成果逐渐积累，考核业绩保持增长；

（4）热爱生活♻️*️⃣，怀有梦想💇🏿‍♀️，保持积极奋进的生活态度

文明

行为举止符合道德规范和文化涵养，是教师为人师表的重要表现

（1）思想文明，言论🥫、观点充满正能量，符合社会主义核心价值观，顺应社会发展潮流🚴🏿‍♂️；

（2）语言文明，不说脏话👳🏽、牢骚话和带有负能量的话🦹，不恶语伤人；

（3）仪表文明，穿戴得体🧘🏿、装扮大方；

（4）举止文明，不低俗💁🏼‍♀️、不张狂🫃，与大学教师身份相符💪🏼；

（5）生活文明🕵🏿，拒绝腐朽、低级、落后的生活方式🧝🏿‍♀️，追求健康、快乐、充实的生活方式

自省

自我评价💺、自我反省↔️、自我调控和自我教育👊🏻，是养德修为的前提要求

（1）认同“吾日三省吾身”的古训🍛，经常反思自己，自觉寻找差距🤽🏼‍♂️，明确努力方向，找准事业着力点；

（2）自觉见贤思齐🪮⚱️，善于发现别人的优点和长处🤜，审视自己的思想和行为；

（3）秉持“活到老⏪、学到老、改造到老”的精神，自我修养，自我觉悟🌺，自觉养德修为

大度

心胸宽阔🎓，容人、体谅人，是处理人际关系的重要原则，也是人生幸福的重要保证

（1）对人宽容、体谅🐌，理解人、尊重人🦹‍♂️、成全人🤵🏿，拥有良好的人际关系；

（2）不患得患失，不斤斤计较👵🏿，不占别人便宜，不过分追求个人利益；

（3）不为琐事烦心，遇事拿得起放得下🥣，保持轻松愉快的心态

业务素养（8项）

好学

真心向学⚇，追求学问，是做教师的基本条件

（1）保持学习兴趣，能够跟踪学科发展前沿，学习新的专业知识👩🏿‍🦱👩🏿‍🦱；

（2）对事物保持好奇心🌇，拥有探究精神；

（3）制定读书计划并能按时完成🙎🏻‍♂️，每天挤出一定时间专心读书学习；

（4）善于利用现代信息技术发掘优质学习资源🫲🏿，及时学习🗓、及时应用✷👩🏽‍🎓；

（5）主动学习中华传统文化、世界先进文化、人文社科知识，努力提高文化素养；

（6）学习教育理论，熟悉教育规律，争做懂教育👨‍🦲、懂教学🙂‍↕️、业务熟练的教育工作者

严谨

拥有严格、细致的科学态度🫲🏻，是做事、做学问的基本要求

（1）教学中体现严谨的讲授🧏🏻‍♂️、严谨的逻辑推理和严谨的文风；

（2）学术研究中求真求实、一丝不苟；

（3）做事中计划周密、运作合理、有序高效；

（4）对待学术问题思维缜密、深究细推🍩、逻辑性强

求实

讲求客观🍥🚵🏻、实际、脚踏实地，是教师应有的作风

（1）做工作求实效、抓落实，不弄虚作假，不说空话大话👓，作风踏实；

（2）待人真诚，不虚不飘⛹🏼‍♂️、不假不欺、自然真实👥；

（3）做学问扎实，下真功夫🍒🕊、求真知识🍴🫄，打牢学问功底；

（4）做事从实际出发，实事求是🍮，分析问题客观冷静，遵循规律、尊重现实、符合实际

强能

强于能力。是培养应用型人才的现实要求

（1）注重提高教学能力；

（2）注重提高研究能力；

（3）注重提高育人能力🖨；

（4）注重提高表达交流能力👮🏼‍♂️；

（5）注重提高组织能力👗；

（6）注重提高控制自己情绪的能力；

（7）注重提高使用计算机和网络技术的能力🤾🏻‍♂️🗑；

（8）注重提高写作能力🤘🏿；

（9）注重提高专业实践能力👧🏽；

（10）注重提高生活能力

创新

思维或做法有新意，不循规蹈矩，是发展和提高的动力源泉

（1）善于发现新问题，勇于尝试新方法ℹ️，不墨守成规👨‍👩‍👦‍👦🚣🏼‍♂️，对工作有创意⏭；

（2）注重引导学生的创新意识📦💁🏼‍♂️，启发创新思维🧛‍♀️，培养创新精神🧗‍♂️；

（3）指导大学生创新创业大赛、互联网+创新创业大赛和其它学科专业竞赛有成效

勤奋

刻苦努力、肯下功夫，是做好教师的必要条件

（1）主要精力能投放到工作中🌋，用在教育事业上；

（2）下功夫学习新知识，努力完善知识结构🚶‍♀️，提高业务水平⬆️；

（3）工作兢兢业业👐、认真细致、尽职尽责，想到位🏇🏿、做到位；

（4）合理安排工作和生活🧔🏻‍♀️，挤出时间学习业务、钻研学问𓀑，干亮丽的事业，度充实的人生

得法

方法适合、注重效率，是成功的法宝

（1）注重学习方法和工作方法的研究与总结🧃，提高工作和学习效率；

（2）秉持“最重要的知识是关于方法的知识”的教育理念🏌🏿‍♂️🛀🏼，引导学生探索和掌握学习方法；

（3）体现工作的艺术性，把握工作的节奏，提高工作水平和质量

惜时

惜时如金🦸🏼‍♀️，只争朝夕，是教师应该具有的强烈意识

（1）合理安排每天的时间🫸🏻，追求时间效率最大化；

（2）把大部分时间用于工作🥵🦸🏿、学习上🧘🏼，避免过度娱乐、过多应酬🪅，不浪费时间👩‍❤️‍💋‍👩🧔🏽；

（3）善于用好零碎时间🤦🏻，提高整块时间的效率，按时完成工作任务